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旺報【暐曜教育科技董事長、兩岸親子未來學與幼兒教育專家林美慧】許多人都聽過愛因斯坦說的這一句名言：興趣是最好的老師。的確，當孩子找到了自己喜歡做的事情，他就擁有高度的動機和驅力，不需要父母或師長的督促，自動自發的去努力做好。美國有一項研究，針對哈佛大學的畢業生進行長達5年的調查，比較畢業後是依照所學專業或依照興趣來選擇工作的兩組人，誰獲得的成就比較高。結果顯示依照興趣就業的人，表現比較出色。「興趣」確實在孩子的學習上很重要，但是在我和家長的接觸中，感受到了一些觀念上需要釐清的問題，例如：「孩子剛上小學，好像每一科都沒興趣，成績也不好」、「孩子對動手實驗比較有興趣，不喜歡需要背誦的文科」。有些家長似乎認為孩子不想讀某些科目是因為「沒興趣」，甚至「對讀書沒有興趣」，而產生莫大的焦慮。首先，家長必須了解，「興趣」是學習的助力，但不是「前提」，也就是說，喜歡的事情會更有動力去深入學習，但並非表示只去學習有興趣的事。尤其在小學和國中階段，學校課程是基礎能力的層次，是無論有沒有興趣都應該具備的常識。其次，「興趣」不等於「能力」，「能力」是要靠不斷的學習和練習，才能慢慢累積。「能力」也不能和「天賦」混為一談，舉例來說，一個口才辨給、落落大方的孩子，從小就表現出演講的天賦，但是如果他不在聲音控制、肢體語言、講稿撰寫、題材研究各方面持續精進努力，他的天賦也只能停留在兒時的榮譽紀錄。有一句話說：「學習無捷徑。」要擁有能力，原本就是需要下苦功的。「下苦功」就是一種學習態度，在孩子上小學之前，就是培養正確學習態度的階段。人天生就是好奇的，幼兒是樂於探索和學習的，家長可以透過幾個方式來引導孩子：◎建立每天作息的秩序感：上幼兒園也是上學，準時起床上學、準備隔天上學要用的東西，都是孩子要學習的事。◎養成安靜學習的習慣：每晚至少有一個小時的時間，關掉電視、電腦，各自閱讀書籍。◎培養孩子的責任感：幼兒也有整理自己房間、幫忙家事的能力，譬如分派孩子幫忙擦桌子、擺放碗筷等，跟興趣無關，是孩子該盡責做好的事。◎給予鼓勵：爸媽的鼓勵對孩子來說就是一種動力，而且要從生活中的小事開始，當你稱讚孩子桌子擦得很乾淨、手帕摺得很整齊，他學到了「把事情做好就會得到讚賞」，而且由此累積了成就感和自信心，日後面對課業時，他也會以正向的態度來面對。總之，在孩子發展出「興趣」之前，更重要的是「學習態度」，「沒興趣」不能做為不好好學習的藉口。有時候我們會發現，原本一開始沒有興趣的事情，因為努力去做而得到了成就感，就因此產生了興趣。聰明的父母會從幼兒期就給予孩子成就感和自信心，奠定他一生都樂於學習的健康心態。